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Autores: NETO, C.L.B.G.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; CARVALHO, T.P.M.; OLIVEIRA, C.A.P.; VALENTIM, J.L.R.S.; ARAÚJO, .K.S.; JÚNIOR, M.S.O.; PINHEIRO, M.V.; DUARTE, J.L.F.C.; MELO, E.A.S.; LIMA, R.L.B.; BURLAMAQUI, A.M.; MEDEIROS, W.R.; JUNIOR, I.V.M.; MACHIAVELLI, J.L.; DORETO, A.J.;

Resumo: A I Oficina de Integração e hackton de produção do #susconecta e plataformas associadas (AVASUS, PSBE, #susconecta e Comunidade de Práticas), visou Integrar as equipes UFRN e externos; Implementar metodologia de processos e projetos, além de Colocar a mão na massa e produzir entregáveis durante a oficina.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Uma introdução às Práticas Corporais e Mentais da Medicina Tradicional Chinesa para profissionais de saúde e gestores do SUS. Este módulo tem como base as diretrizes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares - PNPIC no SUS.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Uma introdução à Medicina Tradicional Chinesa para profissionais de saúde e gestores do SUS. Este módulo tem como base as diretrizes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS - PNPIC no SUS.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Uma introdução à Antroposofia Aplicada à Saúde para profissionais e gestores do SUS. Este módulo tem como base as diretrizes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS - PNPIC no SUS.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Este módulo é dividido em duas unidades. Na Unidade 1, abordamos a evolução histórica das correntes pedagógicas e o surgimento das metodologias ativas, conceito e principais características dessas metodologias. Ainda nessa fase do nosso estudo demonstramos os processos de aprendizagem da educação em saúde com foco nas metodologias ativas. Na Unidade II, apresentamos as principais metodologias ativas de ensino e aprendizagem utilizadas na formação de profissionais de saúde, além de discutirmos as vantagens do uso dessas metodologias na formação pedagógica do preceptor. A importância do sistema de avaliação com enfoque formativo e somativo, trabalhando com o feedback imediato ao desempenho …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: o conteúdo deste módulo é voltado para profissionais dos serviços de saúde que necessitam se capacitar acerca de assuntos relacionados à segurança e saúde do trabalho, de acordo com a Norma Regulamentadora nº 32 do Ministério do Trabalho e Emprego – NR-32.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: o conteúdo deste módulo é voltado para profissionais dos serviços de saúde que necessitam se capacitar acerca de assuntos relacionados à segurança e saúde do trabalho, de acordo com a Norma Regulamentadora nº 32 do Ministério do Trabalho e Emprego – NR-32.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: o conteúdo deste módulo é voltado para profissionais dos serviços de saúde que necessitam se capacitar acerca de assuntos relacionados à segurança e saúde do trabalho, de acordo com a Norma Regulamentadora nº 32 do Ministério do Trabalho e Emprego – NR-32.

Autores: NAGEM, D.A.P.; ALBUQUERQUE, A.M.; MOURA, E.G.X.;

Resumo: O curso de "Introdução a Programação Orientado a Objeto (P.O.O) para Desenvolvimento de Aplicações em Tecnologia Assistiva" tem o objetivo de atualizar e aperfeiçoar alunos de I.C. e voluntários dos laboratórios de pesquisa nos conhecimentos básicos de P. O. O.. Os alunos provenientes do Bacharel em Ciência e Tecnologia possuem uma ampla formação em conceitos tecnológicos, porém apesar do conhecimento em programação linear, a P.O.O. é um metodo somente apresentado em disciplinas não obrigatórias ao currículo. Verificado a dificuldade apresentada pelos alunos provenientes do B.C.T., alunos de I.C. e voluntários dentro do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) foi …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: O Módulo Introdução à Plataforma do Telessaúde do RN apresenta ao usuário conteúdos voltados a utilização da plataforma do núcleo técnico científico de Telessaúde do Rio Grande do Norte. Apresentando as principais funcionalidades do sistema, visando oferecer as condições mínimas de operacionalização, detalhando o processo de solicitação e resposta de uma teleconsultoria (assíncrona e síncrona) e de exames.

Autores: COUTINHO, K.D.;

Resumo: O Projeto Aerodesign tem por objetivo projetar e construir aeronaves cargueiras rádio controladas a fim de competições universitárias de engenharia tanto nacionais quanto internacionais. O Aerodesign da UFRN é um projeto vencedor, conhecido nacionalmente e internacionalmente. Desde o ano de 2000, a UFRN vem participando de competições conquistado diversos prêmios de primeiro colocado, dentre eles, dois internacionais e cinco nacionais. O Curso de Introdução ao Projeto Aeronáutico tem como missão promover ao aluno conhecimentos teóricos sobre definiões do projeto aeronáutico, auxiliando o aluno na prática do desenvolvimento de projetos na área correlata.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: O Acolhimento não tem hora nem local certo para acontecer. Não é um serviço exclusivo de determinada categoria profissional. Acolher o usuário é adotar uma postura ética na escuta qualificada dos usuários e de suas queixas, percebendo-o em suas singularidades e como autor do processo saúde-doença que está vivendo. Ao acolher o usuário, o profissional torna-se um facilitador de seu acesso aos serviços. A construção do acolhimento humanizado pressupõe parceria entre a equipe multiprofissional, a gestão, o usuário e a comunidade.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Esta webpalestra visa fornecer informações quanto aos aspectos nutricionais na Intolerância à Lactose.

Autores: NAGEM, D.A.P.; LINS, H.W.C.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; OLIVEIRA, C.A.P.;

Resumo: A palestra abordará questões de ética envolvendo a produção acadêmica em instituições universitárias e de pesquisa; a pesquisa envolvendo seres humanos; princípios de “Integridade da pesquisa” (IP) e da “Condução Responsável da Pesquisa” (CRP); e a comunicação de resultados de trabalhos acadêmicos e de pesquisas. O tema será, ainda, contextualizado na sociedade digital.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: O presente módulo visa apresentar os procedimentos corretos para execução do teste rápido “SARS-CoV-2 antibody test®” para detecção de anticorpos contra o SARS-CoV-2 em pacientes com suspeita de COVID-19.