Resultado da busca

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Neste módulo, discutiremos a concepção ampliada de saúde, o quanto esse conceito é importante para a organização do processo de trabalho em saúde e da rede como um todo; trabalharemos os conceitos e a aplicação dos genograma e ecomapa, ambos ferramentas de gestão da clínica, o conceito de Apoio Matricial e sua aplicação pelas equipes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) e dos Centros de Apoio Psicossociais (CAPS), bem como o conceito de Projeto Terapêutico Singular. Ao longo das unidades serão apresentados conceitos e exemplos que dialogam com uma situação problema com o objetivo de: definir o …

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Resumo: Neste módulo, discutiremos a concepção ampliada de saúde, o quanto esse conceito é importante para a organização do processo de trabalho em saúde e da rede como um todo; trabalharemos os conceitos e a aplicação dos genograma e ecomapa, ambos ferramentas de gestão da clínica, o conceito de Apoio Matricial e sua aplicação pelas equipes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) e dos Centros de Apoio Psicossociais (CAPS), bem como o conceito de Projeto Terapêutico Singular. Ao longo das unidades serão apresentados conceitos e exemplos que dialogam com uma situação problema com o objetivo de: definir o …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Neste módulo, discutiremos a concepção ampliada de saúde, o quanto esse conceito é importante para a organização do processo de trabalho em saúde e da rede como um todo; trabalharemos os conceitos e a aplicação dos genograma e ecomapa, ambos ferramentas de gestão da clínica, o conceito de Apoio Matricial e sua aplicação pelas equipes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) e dos Centros de Apoio Psicossociais (CAPS), bem como o conceito de Projeto Terapêutico Singular. Ao longo das unidades serão apresentados conceitos e exemplos que dialogam com uma situação problema com o objetivo de: definir o …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: O Ambiente Virtual de Aprendizagem do Sistema Único de Saúde (AVASUS) é um espaço virtual de aprendizagem desenvolvido para profissionais e alunos da área da saúde e também para a sociedade civil, cujo objetivo principal é qualificar a formação, a gestão e a assistência no SUS. O AVASUS é um projeto do Ministério da Saúde em cooperação com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Na UFRN este projeto é desenvolvido no Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e na Secretaria de Educação a Distância (SEDIS). Os cursos oferecidos na plataforma AVASUS são elaborados a partir das …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: O Ambiente Virtual de Aprendizagem do Sistema Único de Saúde (AVASUS) é um espaço virtual de aprendizagem desenvolvido para profissionais e alunos da área da saúde e também para a sociedade civil, cujo objetivo principal é qualificar a formação, a gestão e a assistência no SUS. O AVASUS é um projeto do Ministério da Saúde em cooperação com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Na UFRN este projeto é desenvolvido no Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e na Secretaria de Educação a Distância (SEDIS). Os cursos oferecidos na plataforma AVASUS são elaborados a partir das …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Este módulo foi pensado especialmente para entender a importância e as ações que são desenvolvidas pelo Agente Comunitário de Saúde ( ACS) e sua inserção no processo de melhoria da qualidade dos serviços de saúde prestados à população. O papel social do ACS é de grande relevância no contexto de mudanças das práticas de saúde junto à população brasileira. É também um dos muitos desafios colocados para o Sistema Único de Saúde (SUS), relacionados à qualidade de vida do cidadão. Neste sentido, o módulo explora temas relacionados a políticas públicas de saúde, controle social, territorialização, bem como ações de promoção …

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; BRANDÃO, G.B.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.;

Resumo: O Ministério da Saúde, por meio do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DEGES), da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), em parceria com a Secretaria de Educação a Distância da UFRN e o Centro de Formação de Pessoal para os Serviços de Saúde “Dr. Manoel da Costa Souza” (CEFOPE/RN) tem a satisfação de apresentar o Curso para Instrutores do Curso Introdutório Presencial para Agentes de Combate às Endemias (ACE). O curso contempla conteúdos acerca das metodologias ativas que apoiarão o instrutor nas atividades pedagógicas propostas para o Curso Introdutório Presencial para Agentes de …

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Resumo: Esta webpalestra busca fornecer informações quanto aos cuidados nutricionais que auxiliem no tratamento da Hanseníase.

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Resumo: Este módulo foi pensado especialmente para abordar as metodologias ativas que apoiarão o instrutor nas atividades pedagógicas propostas para o Curso Introdutório Presencial para Agentes de Combate às Endemias (ACE). Entre os diversos conteúdos, serão abordados: a integração entre as equipes de saúde e a população adscrita à unidade básica de saúde; políticas públicas de saúde; controle social; ações de promoção de saúde e prevenção de doenças; perfil e competências profissionais do ACE; fundamentação legal do trabalho dos agentes e ética no trabalho do ACE.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Este módulo foi pensado especialmente para abordar as metodologias ativas que apoiarão o instrutor nas atividades pedagógicas propostas para o Curso Introdutório Presencial para Agentes de Combate às Endemias (ACE). Entre os diversos conteúdos, serão abordados: a integração entre as equipes de saúde e a população adscrita à unidade básica de saúde; políticas públicas de saúde; controle social; ações de promoção de saúde e prevenção de doenças; perfil e competências profissionais do ACE; fundamentação legal do trabalho dos agentes e ética no trabalho do ACE.

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Resumo: O papel do Agente Comunitário de Saúde (ACS) na equipe da qual faz parte é de extrema relevância. Prepará-lo, portanto, para uma atuação cada vez mais articulada torna-se essencial. Neste sentido, este módulo contempla conteúdos acerca das metodologias ativas que apoiarão o instrutor nas atividades pedagógicas propostas para o Curso Introdutório Presencial para Agentes Comunitários de Saúde. Desta forma, será possível debater sobre a integração entre as equipes de saúde e a população adscrita à unidade básica de saúde, políticas públicas de saúde e controle social, bem como ações de promoção de saúde e prevenção de doenças.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: O papel do Agente Comunitário de Saúde (ACS) na equipe da qual faz parte é de extrema relevância. Prepará-lo, portanto, para uma atuação cada vez mais articulada torna-se essencial. Neste sentido, este módulo contempla conteúdos acerca das metodologias ativas que apoiarão o instrutor nas atividades pedagógicas propostas para o Curso Introdutório Presencial para Agentes Comunitários de Saúde. Desta forma, será possível debater sobre a integração entre as equipes de saúde e a população adscrita à unidade básica de saúde, políticas públicas de saúde e controle social, bem como ações de promoção de saúde e prevenção de doenças.

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Resumo: A estimulação precoce representa uma importante ação para o cuidado às crianças com microcefalia. Profissionais da atenção à saúde têm papel fundamental no acompanhamento da intervenção clínico-terapêutica e na orientação às famílias. O módulo aborda questões desde a visão geral sobre o desenvolvimento infantil, passando pela importância de estimulação precoce, da equipe multiprofissional e da família no cuidado da criança com microcefalia; até temas relacionados ao desenvolvimento (auditivo, visual, motor, das funções manuais, da cognição e linguagem) e tipos de estimulação.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: A estimulação precoce representa uma importante ação para o cuidado às crianças com microcefalia. Profissionais da atenção à saúde têm papel fundamental no acompanhamento da intervenção clínico-terapêutica e na orientação às famílias. O módulo aborda questões desde a visão geral sobre o desenvolvimento infantil, passando pela importância de estimulação precoce, da equipe multiprofissional e da família no cuidado da criança com microcefalia; até temas relacionados ao desenvolvimento (auditivo, visual, motor, das funções manuais, da cognição e linguagem) e tipos de estimulação.

Autores: NETO, C.L.B.G.; NAGEM, D.A.P.; HÉKIS, H.R.; COUTINHO, K.D.; VALENTIM, R.A.M.; DIAS, A.P.;

Resumo: Este módulo apresenta o cenário das Práticas Integrativas e Complementares - PICS, suas possibilidades de implantação, implementação e acompanhamento no SUS. Tem como base as diretrizes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares, em conformidade com os princípios estabelecidos para a Educação Permanente. Além disso, o curso promoverá a interação e a troca de experiências entre os profissionais envolvidos com as PICS, consolidando uma rede colaborativa de aprendizagem.